Cilj nastave nemaèkog jezika je sticanje novih, proširivanje i produbljivanje znanja i umenja u domenu svih jezièkih vestina, kao i osposobljavanje za dalje obrazovanje i samoobrazovanje.
Zadaci nastave nemaèkog su da studenti
- neguju govorni jezik, usvajaju nove reèi i izraze, prvenstveno receptivno, a dobrim delom i produktivno
- razumeju govor i spontano se izražavaju u okviru tema iz svakodnevnog života kao i užestruènih tema
- negovanje svih tehnika èitanja i razumevanja složenih jezièko-stilskih struktura iz teksta
- intelektualno se angažuju proširujuæi istovremeno znanja iz opšte kulture
- razvijaju medjukulturnu saradnju i toleranciju, moralne, radne i estetske vrednosti
- osposobe se za dalje obrazovanje i samoobrazovanje uz pomoæ reènika, priruènika i struène literature.
Komunikativne funkcije: utvrdjivanje, obnavljanje i proširivanje onih komunikativnih jedinica sa kojima se student upoznao u toku prethodnog skolovanja.

Veza s ostalim predmetima: Nastava stranih jezika je koncipirana tako da se bazira na elementarnom poznavanju predmeta graðevinske struke.

Literatura:

1. Rosemarie Buhlmann, Anneliese Fearns: Hinführung zur naturwissenschaftlich - technischen Fachsprache, Teil 3: Baustoffkunde, Max Hueber Verlag, München, 1985.

2. Adelheid Höffgen: Deutsch lernen für den Beruf, Verlag für Deutsch, Ismaning, 2001.

3. Hilke Dreyer / Richard Schmitt: Lehr-und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Neubearbeitung, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002.